写生是很有意思的事情，在这里，我们总能有新的发现。
比如，放一个苹果在桌面上，看——苹果的边沿是什么颜色的？它由多少种色彩组成？它的影子又是什么颜色的，哪里浓一些，哪里淡一些；哪里冷一些，哪里暖一些？这不是一道分析题，而是，直接的经由眼睛，突然地进入一个斑斓的世界。
塞尚静物画
这并不是一个容易的过程，画静物的时候，老师总在引导我们，深深地看进去，看某个地方，究竟是什么颜色；看那些影子里，是否真的只有蓝和黑；看每个物体内在的力量，是如何形塑它们本身……
看到光在物体间流动，大家像月亮似的互相反射；看到每一个物件的内在运动；看到以往“看”而“不到”的东西，在这个并不痛快却充满着新鲜的历程里，世界，就此扩展。
然后，从室内走到户外，又是一重新天地。
看过了静物，再看植物，天空。那一刻，真的“知道”了，“树”不是“绿色”的；天空上，飘着很多种蓝，它们的组合是如此神奇。
巴塞尔的夏天，天空很大，每一朵花都饱满着色彩，每一片叶子都油得发亮，水面，甚至屋顶，都闪着光。背靠一棵大树，且看且画；无须抬头，感觉着头顶的温度变化，就能意识到时间的流逝。
在这个深受文化影响而形成的环境中，跟随这里的老师的点拨，画这个文化中的风景，自然而然，心底会升起一些新的空间。
(以上分享来自巴塞尔新艺术学校学生集良）
这次瑞士写生学习的重点是色彩与形之间的互动。在ZviSzir老师的带领下，我们跟从印象派画家的脚步，体验“氛围色彩”，学习去看、去发现自然界那丰富而复杂的色彩，把所见带入写生之中。
一山一水，一叶一花，还有那天空中飘荡的云中藏着多少颜色？大自然，比我们眼前所见的要丰富得多！如何去追寻，并用手中的笔把它们表达出来，让若隐若现的得到自由，让隐藏的可以被释放？鲁道夫.施泰纳研究与发展的灵感与直觉艺术概念将是我们学习的主线。
除了每日的画画，我们还会到巴塞尔的艺术馆参观（那是以艺术馆而著名于世的巴塞尔呀！），从艺术大师的画作中学习。我们还会参观歌德馆（人智学的中心），并且特别参观学习施泰纳的雕塑作品“人类的代表”。两个星期的学习，其中有四个晚上的夜间演讲，其它的时候，你可以流连于巴塞尔的夜色之中，还可以参加歌德馆的各种活动。
夜间演讲的主题是风景画历史及其与意识演进间的关系。
学习的主要技法是软粉彩和水彩（请自备颜料与画笔）。
时间：
8月14日-25日，其中周六日休息
09:15-12:15室内写生或户外写生
12:15-14:00午餐
14:00-16:00写生或参观艺术馆（4次参观）
-夜间自由活动或演讲（19:00到21:00）
（英文或德文授课，中文翻译）
老师：
ZviSzir:
瑞士巴塞尔新艺术学校创办人之一，同时也是该校的联合董事。教授水彩、绘画，现代艺术与人智学。
ZviSzir出生于以色列，成长于布宜诺斯艾利斯与加拉加斯。从以色列Tel-Hair艺术学院毕业后，Zvi在歌德堂学习了一年，其后在歌德堂人智学基础年课程中教授艺术，并于年创办newARTschool（新艺术学校）。Szir的艺术创作很多，同时在艺术理论与现代思想及人智学方面著述颇丰，歌德堂与各大人智学杂志上经常可见Szir及其学生的文章与作品，他艺术作品在世界各地艺术馆均有展出。同时还是剧作家。
Szir老师主导四年制艺术与人智学课程设计与老师安排。